Однажды меня пригласили в одну богатую олимовскую семью давать их двенадцатилетней дочке уроки математики. Девочку звали Наташа. Была она довольно рослая для своих лет, весьма развитая, как физически, так и интеллектуально. Ее родители хотели, чтобы я проходил с ней курс старших классов, так как собирались отдать ее в престижную школу системы МОФЕТ, а обычная школьная программа была для нее слишком слабой. Между мной и девочкой сразу возникло полное взаимопонимание, занималась…